优秀共产党员，是一棵棵小草，用青春为春天增添一抹绿色；是一颗颗铺路石，用奉献为群众铺设一条坦途，是一根根网线，用坚持为学校的发展提供保障。
上海健康医学院教辅联合党支部共产党员解晓峰同志，1996年7月参加工作，2009年4月加入中国共产党。现任信息管理中心数据与业务部主任。从2002年4月进入上海健康医学院（原上海职工医学院、原上海健康职业技术学院）工作至今，解晓峰同志一直工作在学校信息化建设的第一线。他在平凡的工作岗位上兢兢业业，严谨求实，勤奋刻苦，出色地完成学校的各项任务。作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，具有较强的大局观、是非观，在政治理论学习、本职工作、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、热心的服务态度、优异的工作成绩，赢得了广大干部和教职员工的好评。
解晓峰同志认识到，政治理论学习是增强党性、坚定信仰的重要途径，只有不断加强学习才能提高自身政治素质和业务能力，因此，他始终坚持政治理论学习不放松，努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。作为一名年轻党员，他能始终保持清醒的头脑，把“服务奉献，责任担当”作为自己的行为准则，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。
解晓峰同志深刻体会“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”的工作要求。他深知党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。信息化建设工作关系到学校教学科研和日常运行的方方面面。从2011年到2015年，解晓峰先后负责国家中职示范校建设特色项目、上海市中职信息化建设、现代护理开放实验实训中心和老年康复护理实训中心信息化平台建设等项目，项目内容多、涉及部门多、工作难度大。几年间，解晓峰投入大量的心血。那段时间里，他经常连续几天修改方案到凌晨。项目推进过程中，他每天最早到校，最晚离开。每一个子项目的建设目标、设计方案、招标要求、合同条款等，最后都会汇总到解晓峰处进行修改完善，以确保技术和商务上的规范。项目建设过程中，他和专业老师讨论，到施工现场检查。在学校党政的领导下，解晓峰带领同事和各学院、各部门紧密配合，按时按期、保质保量地完成了任务。他用日常工作中积累起来的丰富经验、创新思维，使信息化建设服务于教学管理、专业建设，从而迈上新的高度。同时，通过学校对软件服务商的反向影响，将建设思维和理念向其他学校推广。
习近平总书记提倡：“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。”在2015年三校合并、新校成立的特殊时期，解晓峰同志克服千头万绪的困难，立足学校全局开展工作。围绕学校中心工作，配合党委宣传部门及时、保质保量地完成学校门户网站的新建工作，同时为各部门、学院二级网站和主题网站建设工作的联络沟通做了大量的基础性工作。作为信息管理中心数据与业务部主任，他积极走访各业务部门了解需求。主动出击、敢于担当，不计得失、积极作为，为全面推动学校智慧校园建设做出了努力。日常工作中，针对学校多校区办学、各部门人员尚未熟悉、基层工作有难度的情况，解晓峰同志积极为各部门服务，通过新媒体等方式为校徽校训评选、食堂物业满意度调查、工会文体活动报名、干部培训调研等各项工作提出建议。利用先进的信息化手段为各部门工作带来新方法，最典型的例子是帮助党委宣传部在三天内收集到近1500份学生针对师德师风建设的调查问卷，同时完成数据统计。他利用自己所知所会的专业知识和技能主动帮助各部门提高了工作效率，取得了良好的效果，受到各部门好评。
习近平总书记说过：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，这是坚持立党为公、执政为民的本质要求，是党和人民事业不断发展的重要保证。”解晓峰同志牢记中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨。将共产党员的先进性融入到日常工作中。他一直用“将工作做到极致”来鞭策自己。2014年学校各教学学院在他所在的信心中心的技术支持下，建成各级精品课程24门，建成实训视频动画近200段，建成各类题库近30000题，完成课件优化约750课时，切实为丰富教学内容、提高教学水平做出了贡献。最典型的例子是2014年护理学院和基础医学学院老师代表学校参加全国职业院校信息化教学大赛，解晓峰同志主动为参赛教师出谋划策，将各种信息化技术手段融入到参赛教师的教学中。那段时间里，他放弃暑假休息时间，精雕细琢、帮助参赛教师制作多媒体动画、制作教学课件、剪辑教学录像。在学校没有额外投入的情况下，带领团队一遍又一遍地拍摄、打磨课堂录像，最终帮助两位教师包揽上海市唯一的两个特等奖，并在全国比赛中取得一个二等奖、一个三等奖的好成绩。2012年到2013年，他的团队支持各学院教师获得全国多媒体课件大赛1个二等奖、4个三等奖。教师获得了成长、学校获得了荣誉，他觉得这都是应该做的，就是个人价值的体现。
解晓峰同志面对学校各个部门、各位老师对信息化的需求，从来都是态度和蔼，积极帮助。不论工作日还是休息日，不论公事还是私事，只要有教职工提出信息化方面的问题和要求，他都是主动回应，全力帮助，积极为群众排忧解难。有老师反馈说他一直很耐心，随问随答；有老师反馈说他一直很贴心，急人所急；有老师反馈说他一直很诚心，任劳任怨。解晓峰同志始终牢记作为职能部门工作人员的责任意识和服务意识，他主动服务的态度和行动也深深感染了身边的每一个人，在他的模范带动下，他所率领的工作团队也以服务他人为己任，获得全校教职工的一致好评。
解晓峰同志始终和群众打成一片。努力践行“着力打通联系服务群众的最后一公里”。作为教辅联合党支部组织委员和教辅联合工会主席，他默默地做着大量琐碎和具体的工作。平时积极主动接近群众，把群众当朋友，也被群众当朋友。有了联系和信任，群众开始向他诉说烦心事、反映问题。最典型的例子是2015年当某位群众个人有心事、感到受到了不公正待遇的时候，他积极主动和群众谈心，了解情况。并根据学校党委的指示，按照程序做好学校和教职工之间的沟通联系人，在将近2个月的时间里，与这位群众连续交心、沟通想法、耐心解释，用群众信任的方式最终为她解开了心结。
作为一名共产党员, 解晓峰同志通过默默无闻的志愿奉献和任劳任怨的努力耕耘，履行着一名共产党员的职责。虽然没有惊天动地的壮举，却用自己朴实的言行，展现出新时期共产党员的精神风貌，也带动着身边的一批共产党员发挥着共产党员应有的作用。
